2021年7月 - 逗子開成ニュース

本日の校内見学ツアーは予定どおり実施となります

感染症対策および熱中症対策の観点から全校集会を放送で行いました。

生徒は教室にて過ごしました。

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＜校長の話＞

今年は去年よりも長い夏休みです。自由に使う時間が増えます。

何かに挑戦しましょう。３日坊主でも良い、３回やれば９日間です。

・読書をしましょう

いろんな世界が見えます。

・旅をしましょう

実際の旅は難しい状況です。居心地の良い世界から飛び出すということです。

・良い師に出会いましょう

一流の人に教えを乞う、場合によっては友達が師になることもあります。

感染症対策をしっかり行うことが、楽しい夏休みにつながります。

熱中症に十分注意して下さい。有意義な夏休みにして下さい。

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＜表彰＞

高校2･3年生

鎌田睦希・中川友真・加藤唯央・廣瀬時人・松井勇樹・真船倖輔・山田晃史

日本地球惑星科学連合2021年大会高校生ﾊﾟﾌﾞﾘｯｸｾｯｼｮﾝ　奨励賞

中学陸上部

新井 晴元

第56回神奈川県中学校陸上競技選手権大会男子共通走高跳　第２位（1m70）

中学卓球部

市川 天一朗

第34回神奈川県中学生学年別卓球大会 横須賀ﾌﾞﾛｯｸ大会　男子個人戦　優勝

市川天一朗・志田悠成・加茂叶大・三上陽一郎・小穴航勢・山口馨・近藤寛人・山﨑竣太

令和3年度横須賀卓球協会　中学生選抜強化ﾘｰｸﾞ男子団体戦　優勝

中学ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝ部

平井温裕・大石悠貴

●令和3年度逗葉地区総合体育大会

●令和3年度神奈川県中学校総合体育大会横須賀ﾌﾞﾛｯｸ予選 男子ﾀﾞﾌﾞﾙｽの部　優勝

中学水泳部

添田 重樹

令和3年度神奈川県中学校水泳競技大会

●男子200m背泳ぎ　第２位（2分13秒04）　●男子100m背泳ぎ　優勝（58秒85）

団体

令和3年度神奈川県中学校　水泳競技大会 男子総合　第８位

高校水泳部

岡村 修朋

令和3年度神奈川県高等学校　水泳競技大会 50m自由形　第４位（24秒07）関東大会出場

星合 謙一郎

令和3年度神奈川県高等学校水泳競技大会

●100mﾊﾞﾀﾌﾗｲ 第６位（56秒21）　●200mﾊﾞﾀﾌﾗｲ 第８位（2分07秒12）　2種目で関東大会出場

井上 嘉人

令和3年度神奈川県高等学校　水泳競技大会 100m自由形　第７位（52秒61）　関東大会出場

井上嘉人・岡村修朋・星合謙一郎・石田優

令和3年度神奈川県高等学校　水泳競技大会 4✕100mﾌﾘｰﾘﾚｰ　第８位（3分34秒49）

井上嘉人・岡村修朋・星合謙一郎・鷲津将太

令和3年度神奈川県高等学校　水泳競技大会 4✕200mﾌﾘｰﾘﾚｰ　第８位（8分02秒46）

井上嘉人・岡村修朋・星合謙一郎・田中悠資

令和3年度神奈川県高等学校　水泳競技大会 4✕100mﾒﾄﾞﾚｰﾘﾚｰ　第８位（3分59秒89）

団　体

令和3年度神奈川県高等学校　水泳競技大会 男子総合　第８位

高校ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ部

金澤正悟・大場匠人

神奈川県ﾋﾞｰﾁﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ　ｼﾞｭﾆｱ選手権　第３位

高校ﾖｯﾄ部

団体
令和3年度関東高等学校ﾖｯﾄ大会 男子ｺﾝﾊﾞｲﾝﾄﾞ　準優勝

黒田研一郎・大川悠人・松井勇人・渡邉駿一

令和3年度関東高等学校ﾖｯﾄ大会 男子420級　第３位　全国大会出場

河田大智・齋藤義仁・橋本晃太朗・中川天

令和3年度関東高等学校ﾖｯﾄ大会 男子420級　第４位　全国大会出場

中学１年生は7月6日（火）、中学２年生は7月7日（水）に『風をつかまえた少年』を鑑賞しました。

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（作品概要）

2001年、アフリカの最貧国のひとつマラウイを大干ばつが襲う。14歳のウィリアムは飢饉による貧困で学費を払えず進学を断念するが、図書館で1冊の本と出会い、独学で風力発電のできる風車をつくり、乾いた畑に水を引くことを思いつく。いまだに祈りで雨を降らせようとする村で、最愛の父でさえウィリアムの言葉に耳を貸さない。それでも家族を助けたいという彼のまっすぐな想いが、徐々に周りを動かし始める。
　当時人口のわずか2％しか電気を使うことができない環境で、自分の頭脳と手だけを頼りに発電することに成功したウィリアムは、その後大学へ進学し、2013年にタイム誌の「世界を変える30人」に選ばれた。この現代の奇跡に感銘を受けた、『それでも夜は明ける」の名優キウェテル・イジョホーが、10年の歳月をかけて初監督作品として映画化。本作品は23カ国で翻訳され世界を感動で包んだベストセラー小説の映画化でもある。2019年、サンダンス映画祭、ベルリン国際映画祭と立て続けに公式上映され、NYのプレミア試写会では、国連難民高等弁務官事務所特使を務める、名女優アンジェリーナ・ジョリーからも絶賛された。

※生徒の鑑賞文には映画の内容も含まれますのでご注意下さい。

（中1F　Uくん）

私たちの暮らしの中には、様々な道具が存在している。それらは私たちの生活をより便利に、豊かにしてくれるものだ。長年様々な道具を使ってきたが、私はほとんどのものの仕組みを知らないし、知ろうと思うことはない。
　だが、本作の主人公、ウィリアムは、その道具達の仕組みを学び、町を救ってみせた。ウィリアムの住む所は日本等に比べると発展はしておらず、高度な電子機器は存在しない。しかしウィリアムは、電子の分野において高い技術を持っている。それはラジオを修理したり、廃品をいじったりなどの日常のシーンで表れている。ウィリアムの家は学費を払うことができずに中学校を退学となってしまったが、それでもウィリアムは、｢学ぶ｣ことをやめようとはしなかった。私は｢学ぶ｣とはすなわち学校に通うことだと思っていたため、このウィリアムの行動にはおどろいた。
　ウィリアムは自分で考え、行動し、作物がとれず荒れた故郷を救うために風力発電のシステムを作りあげた。ウィリアムの勇気と強い信念を見て、私は｢学ぶ｣ということは、自らの意欲と努力によって知識を手に入れ、それを活かせるようになることだと考えた。
　私は今まで学校では教師から知識を受け取ることしかしていなかった。だが、それはただ話を聞いているだけであると気付いた。これからは、この映画を経て考えた｢学ぶ｣ということの意味を意識し、自分のためにも、他の人のためにもなる力を学んでいきたいと思う。

本日７月16日、中学３年生の遠泳実習を実施いたします。 なお、保護者の方を含め一般の方も遠泳の見学はお控え下さい。 感染症対策にご理解ご協力お願いします。

本日７月15日に実施予定の中学３年生の遠泳実習は、天候不順のため順延いたします。

中学３年生の遠泳実習は、７月１５日（木）に順延いたします。

中学３年生の遠泳実習は安全を第一に考え、 7月14日(水)以降に実施することとしました。 よろしくお願いします。